第12章 激励

p;  艾琪停下手头正在写的作业，“妈妈，怎么了？”他有点吃惊的看着母亲。

    “琪琪，妈妈昨天不该对你发火，你不怪妈妈吧！”薛琴做在儿子的床边说。

    艾琪有点不能接受，母亲一反常态，她一直以作为老师的威严来教育孩子的，现在突然变得如此之快，艾琪楞了一下说：“妈，我没有事的！”艾琪看着母亲。

    薛琴又对艾琪说：“我今天去见你们老师了，你老师还夸奖你了！”

    艾琪惊的下巴都快掉下来了，半会不知道说什么，“我，老师夸我，我……”艾琪说话语无伦次了，不知道怎么办了，傻傻的看着母亲。

    “琪琪，是真的，你们张老师说你的学习有了很大的进步，只要你平时在努力一点，一定会比现在还好的！”薛琴夸奖儿子。

    艾琪不敢相信母亲说的话，但他还是仔细的听了，“她真的这么说吗？”艾琪像一个听童话故事的小孩子一样，向母亲确定。

    “是的，你老师说了，你悟性很高，学习积极性也高，只是平时休息不好，上课常常打瞌睡，你怎么回事？平时没有睡好？”薛琴直言不讳的说出儿子的缺点。

    “我晚上常常睡不着！脑子很乱！”艾琪说。

    薛琴看到儿子很坦率的和自己谈话，心里很高兴，她对儿子说：“没事，你以后有什么问题就给爸爸妈妈说，不要藏在心里，不要给自己太大压力，该学习时好好学，该玩的时候尽情玩，在学校里努力学习，一点点进步，总会好的！”

    “妈，我努力吧，我会好好学习的！”艾琪向母亲保证。

    “乖儿子，你这样说妈妈就放心了，以后有什么就给我们说吧，好不好！”薛琴开心的说，她拉着儿子的手，满是爱惜的表情。

    “嗯”艾琪点点头，他心里还是有些乱，不敢相信这是真的，不过听母亲说的，他心里开心多了，也有了信心。

    “现在你看书吧，以后每天要按时睡觉！不要爸妈担心了！”薛琴给儿子说。

    艾琪点点头，然后看起书来。

    薛琴轻轻地帮儿子关起门，自己退出去。

    “怎么，说了吗？”

    “说了！”

    “他什么反应”

    “他听了很开心，还说要好好学习呢，真是好，你的办法真管用！”说完薛琴露出开心的笑容。

    艾远志笑笑道，“先别高兴的太早，以后，还要不断的激励孩子，帮助他树立自信心，让他自己找到学习的乐趣。”

    “还是你有办法！”薛琴称赞老公。

    艾远志说：“我也是从书上看的，现在这孩子，思想前卫，不像我们那会，他们有自己的想法和思想，无论什么事，你不能强迫他，不能威胁他，那样会适得其反的，要循序渐进地因势利导，让他慢慢适应知道不？”

    “嗯，全听你的！”薛琴说。

    “哎，还有什么要注意的！”薛琴接着问。

    “我看我们要给他制定一个完整的学习计划，我们两个每天多抽时间陪他，正好我们单位现在不忙了，我帮他补数理化，你补英语和语文，你看怎么样？”艾琪征询她的意见。

    薛琴听了很高兴，“这么好的主意，原来怎么没有想出来？”她有点埋怨丈夫。

    “原来我们一直都忙工作，现在是该还债的时候了！”艾远志难过地说。

    薛琴点点头，“那我们就这样说好了，一起帮儿子学好！”

    夫妻两开心的笑了，然后各忙各的了。