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014. 京都国小

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    张英被皇帝委托了如此重任,心情很是澎湃汹涌。然而紧接着,皇帝让张英重新坐下,又同他谈起一桩要紧差使,使得老张刚努力恢复一点平静的激动心情,呼啦啦又迅速躁动狂热起来。

    皇帝语重心长地说:

    “张卿,你也晓得,朕的大阿哥同太子年纪也不小了,须得延请名师教导。”

    张英心中一动:难道说,皇帝是想命我做太傅吗?

    倘若能当太子太傅,国之储君的师傅,那该是多么容光的事情啊!

    未来皇帝的帝师,将来也就是新君肱骨之臣,基本内定是新朝一品宰相。

    皇帝接下来继续说:

    “朕原本想,请张卿做大阿哥与太子的师傅。然而,朕仔细又思量一番,觉得不很妥当。”

    张英激动地心情立时跌落谷底。总算张英底盘重,压得住阵脚。心想,以他目前不老不小、中不溜丢的年纪,即便待储君继位,自家恐怕也得告老还乡了。

    皇帝可没空理会老张反反复复、跌宕起伏的紧张心情。

    皇帝脑中仍在飞快思索着,兀自在筹措适当的语言和词汇。

    他想要更好地把自己心中的想法和构思,完完全全转达给张英。

    “张卿,以下几桩事情,都全权交由你主持办理。”

    张英有了先头高士奇为借鉴,不待皇帝吩咐,自动取过纸笔,准备开始记录圣谕。

    ★

    “第一桩事情,张卿可会同工部得用的人员,选一块风景雅致、宽敞安静、地势教高的官址,造一座‘新官学’。”

    关于这所“新官学”,既现代标准小学的规划和平面示意图,皇帝早已经准备好了。

    昨儿晚上,肖涵一边看小朋友们练习算术,一边抽空涂涂画画、终于给鼓捣出来。

    教学大楼的基本式样,呈半环形三层楼房。没敢造得太高,生怕小孩子们瞎闹腾,把古代楼板给跳塌了。教学主楼是采取南北朝向,两侧预留了窗户,采光好,兴许也能少点几根蜡烛,更安全一些。教室前方画了一块黑色的石板,预备造出粉笔后写字用的。黑板正上方悬挂着一张小小的,由皇帝手绘的q版自画像。辅楼分别坐落于东西两侧,规定为学校教职员工的办公场所。

    窗外,南面是风景别致的花园,北面是清清浅浅的荷塘。西面是苍翠挺拔的竹林,东面是准备举办升旗仪式的地方。往东再过去是一块平坦的大操场。皇帝兴致勃勃地画出了环形长跑、短跑的跑道。正中间是铺设草坪、标准大小的足球场。操场角落边上,还另外辟出了运动角,折腾出了单杠、双扛、爬梯、跳远沙坑。几根打着粗绳结的简易秋千分别悬挂在几棵大树干上。

    一切仿佛都是那样美好,完全是肖涵按照记忆中,他曾经就读过的第一实验小学的实样画出来地。肖涵对过去仍有着莫名地怅惘,前生他已不在人世,惟愿今生可以把美好延续。

    皇帝郑重其事,把这所新式官学定名为:《京都第1国小》。

    也许在不久之后,还会有2小、3小……涌现。然后是1中、2中、3中……,或许将来的将来,孩子们还会去念康熙大学。在这个正历经变革、被扭转地历史上,是否还会出现雍正大学呢?

    ★

    “第二桩事情,入读这所新官学的首批学童,暂时限定为100人。选取对象:凡京城内6-9岁间,家世清白、成员简单、愿意向学的健康男童皆可。”

    皇帝对张英特别说明,挑选入读京都第1国小首批幼童的任务,需要张英亲历亲为,面试招生。因为选取标准,从官面字眼上听着仅有三条,貌似简单,其实暗藏玄机。

    (1)所谓家世清白:

    则学生父母不论品阶、不论士农工商。目的使学童生员来自各种阶层和出身,让太子和大阿哥能够接触到形形色色的同窗学子。但须彻查学童直系亲族内不得有罪身,恐怕犹存阴暗狭私之心。尤其还要注意宗室、外戚、姻亲等子弟,凡识得大阿哥与太子本人的孩童,皆不得入选首批生员。

    (2)所谓人口简单:

    乃是要求学童父母须是原配夫妻,且家中并无其他妾生子女。目的是防止学童之间由于嫡庶身份的差异,产生拉帮结派,互相歧视的问题。特作此要求,也是为了大阿哥的自尊心考虑。

    (3)所谓愿意向学的健康男童:

    具体则由张英视面试情况而定。娇纵成性、太过顽劣、或身体过于虚弱的孩童,对于官学的先生来说负担过重,总归是烫手山芋,索性一律不许招收。子女家教不良的后果,也要由家长们自己先担负些责任多加引导,没有道理全部推给学校里的先生去操心。

    听完皇帝关于制定三条标准的详细解释,张英脊背上全是冷汗淋漓。

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白领情缘美丽的儿媳妇
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