376俄国内战

带关系执掌军权的沙皇贵胄。比如执掌兵柄的陆军大臣，重视宫廷的舞会超过了重视军备。居然无暇花完购买炮弹的专款（许多一线炮兵奉命每天每门炮射击不得超过三发！）而俄军的下层军官和士兵是非常顽强的。正是他们在日本人用德国大炮的轰击下，坚持抵抗，造成十万多日军的死亡和数十万人受伤。

    而在一战中，俄国总参谋长换了五任，根本没有一个连贯的备战计划。一战爆发后，在战争最激烈的一九一六年五月，总参谋部还有十五天休假，所有部门空无一人。这样的军队，能将战争拖延到一九一七年，完全靠的是九百万下层官兵以命相搏。一九一五年，俄军一线步兵的步枪配备率不到三分之二；许多俄军士兵只能用捆绑了刺刀的棍棒当武器，在炮火下用徒手去拆除对方的带刺铁丝网。在一战前期，当腐朽的俄军上层，侥幸没有犯什么明显错误时，俄军下层的忠勇便得以发挥出来，使得奥匈帝国和土耳其节节败退；仅科韦尔－伦贝格一战，便俘虏奥匈二十万人；战线推进到加利西亚和喀尔巴阡山口。

    俄军当时既无力也无心在西线打下去。但转头对付革命还是绰绰有余的。颇有点我们中国人说的“外战外行，内战内行”的味道。比如在一九零五年的革命时，原本笨重迟缓的俄军，变得异常敏捷。也许是因为“内战”靠近自己的铁路网，军队的集结相对比较方便吧。尼古拉二世调兵遣将，在电讯系统和铁路系统的帮助下，军队从一地赶往另一地，全军协调一致，调动灵活，执行命令坚决，革命被迅速扑灭，其高效率连西欧的报纸都为之惊讶。

    对沙皇的爱的培养，是俄军的传统。这从军校的起名上就可一窥端倪：尼古拉近卫军学校，尼古拉炮兵学校，亚历山大第一军校，亚历山大武备中学等等……对“沙皇，祖国和正教”的爱，是从年轻人一进入士官学校大门起，就开始反复灌输的。比如：在由列弗尔特（彼得大帝重臣）建造的莫斯科亚历山大士官学校内，专门在“国王大厅”悬挂起比真人还高大的历代沙皇戎装画像（结业时要向沙皇宣誓，仪式极其隆重）。地板定期由打蜡工人磨得油光锃亮。教学楼的颜色非红即白，整洁气派。不管是哪一季节的制服，从清爽宽大的短上衣，到挺刮束腰的冬大衣，双肩上的白缀章均配有红色花字：“n.2”，代表沙皇尼古拉二世。有专门的军用裁缝店，为士官们缝制制服，常礼服和军大衣。每一年级士官晋升为军官时，沙皇都会亲自发电报祝贺。而这样的电报是年轻人朝思暮想的。看看沙皇掏钱为他们提供的制服有多漂亮吧——尉官制服一律镶上金边，白底子绣红花字，紧绷绷地系着宽腰带；腰带左侧别一把皮鞘刺刀。军帽是按季节搭配的：夏季是带红帽箍白帽徽的无檐帽；冬季是铜光瓦亮的配雄鹰标志的卡拉库里羔皮窄边帽。每一种头饰按规定都粗犷地拉向右侧，透出豪迈和挑衅意味。追求华丽可以激起年轻人的自豪感和荣誉感；在这一点上沙皇是不惜工本的。沙皇的军校供应商为帅气的青年军人们提供各式漆皮靴或鞣皮靴；提供永不开线的麂皮手套；提供杂役或勤务服务。沙皇还提供有风笛长笛有短号圆号有单簧和双簧管的大型军乐队——每学期演奏的曲目多达三百首，均为世界名曲。且军乐队的水平之高，可以直接去莫斯科大剧院公演。而教授他们的校尉老师们，也是优中拔优的精英：比如亚历山大士官学校的射击教师是全军步枪射击的冠军，教授他们击剑的是

    全俄剑术冠军。教授体操项目的是单杠和吊环运动员。除了身体的训练，他们也学习文化知识，继续在武备中学就已经开始的课程：如文艺，数学，力学等。士官学校新开的课程则有军事工程，制图，测量等等。所以在当时的俄国社会，士官生被视为受过高等教育的军人精英。他们经过选拔后在优渥的环境中学习成长；军人仪表和姿态都非常正规，各种战术动作训练得轻盈敏捷，炉火纯青。正是士官生们，日后组成了白卫军的骨干。在科尔尼洛夫将军那次著名的冰雪进军中，曾经有过两千余名士官生分队（百分之六十是军官），将上万红军打得溃不成军的战例。

    因此，英法等国和徐天宝才认为还有继续援助沙皇的必要。只是英法认为沙皇尚能一战，而徐天宝则是希望俄国内战打的越长越好。

    高尔察克军队占领乌法、沃特金斯克、奇斯托波尔、布古利马、布古鲁斯兰、奥尔斯克、阿克纠宾斯克，逼近喀山、辛比尔斯克和萨马拉，切断红军同土耳其斯坦的联系，使东方面军的防线有被突破的危险。在南线,邓尼金军队占领顿巴斯、顿河州和乌克兰部分地区，随后占领察里津。