第15章、课堂威风

……”楚南是从序开始背诵的，有同学连忙翻到《琵琶行并序》这一课，边听边对照起来。

    “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦……千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情……大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘……凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”

    这厮不仅仅只是背诵，而且还是有感情地背诵，对于诗文的平仄、停顿、重音等也都掌握得恰到好处，仿佛他就是当事人白居易似的，让人身临其境，差点把几个女同学都听哭了。所以楚南一背诵完，立刻得到了同学们的热烈掌声。

    白雪也是微微颔首，不过她还不准备这么轻易地放过楚南，她微微笑着道：“不错，那我再问你，‘连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。’这几句诗出自哪篇课文？这几句诗是怎么翻译的？”

    “出自李白的《蜀道难》，翻译过来就是：山峰连着山峰，离天还不到一尺远，千年枯枝倒挂在悬岩上边。激流和瀑布各把神通显，冲得山岩震，推着巨石转，好似雷霆回响在这万壑千山。主要是描写蜀道艰险的环境，还用了比喻和夸张等修辞手法。”

    白雪淡淡一笑，继续问道：“《劝学》中有一段描写注重积累和锲而不舍的精神的话，你知道吗？”

    楚南点点头，笑着答道：“荀子的《劝学》中，给我们讲了许多的道理，其中坚持不懈、锲而不舍、注重积累、不要浮躁的一段便是这么说的：‘积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。’”

    “好了，楚南，你坐下吧。”白雪笑着点了点头，道：“刚才楚南的表现，我相信他也是有着长时间的积累，方才会知道这么多的。现在你们已经是高二的学生，已经完全确定了高考的路线，接下来我希望你们像楚南同学学习，戒骄戒躁，注重积累，当然，像他那样在语文课上看数学书，就不要学习了。”

    “哈……”同学们又是一阵大笑，不过却是善意的笑。

    白雪微笑着道：“我作为你们的语文老师，同时又是班主任，所以我多说几句，很多学习的方法和道理，你们都能够在语文课上学到。无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。只要你们刻苦钻研、埋头苦干，将来一定会考上一所理想的大学。下来后，班委在布置教室环境的时候，在教室后面的黑板上留出一块空白，让大家把自己心中理想的大学写上去，然后，你们就朝着自己写下的目标，努力奋斗吧！”

    楚南咂了咂嘴，心说这白雪老师还真厉害啊，居然借着教训我的机会，给同学们上了一堂励志课，这女人，太聪明了，我喜欢！