为了表示质疑,左薇连续三次向系统发问:“你确定任务内容没有出错?”
回答自然是肯定的。
左薇不禁有点头疼。
因为任务内容那一栏赫然写着:帮助三名被教师欺负的学生。
教师怎么会欺负学生呢?还是三起!
这对于左薇来说是一件匪夷所思的事情,师者,闻道授业解惑也。他们是每个学生人生中最重要的灯塔,对于亲自指导的学生,不应该是心怀仁慈的吗?
【叮!温馨提示:距离确认任务只剩下两分钟】
左薇:“接吧。”
如果真的有,她很好奇产生的原因是什么,也很愿意帮助处在弱势地位的学生,反正惩罚也就是被老师无缘无故骂十次而已qaq
【任务接受成功,主人加油哦╰(*°▽°*)╯】
第二天上学的时候,左薇特地认真观察了下每个任课教师:语文老师是班主任,姓徐,长得很漂亮,穿着很时尚,待人很热情,教课时声音抑扬顿挫,饱含感情,走在路上遇见学生还会主动打招呼,是个朝气蓬勃的年轻老师;数学老师则恰恰相反,是个面容严肃的老教师,姓杨,是一个特级教师,常年不苟言笑,可教课特别好,条理清晰,很容易就给学生一种被打通任督二脉的顺畅感,她们班的数学考试经常收割一大片的满分;英语老师姓金,和语文老师是一个学校同一届毕业的学生,是个爽利性格,做事待人都是真诚相见,喜欢立规矩,很有原则,不触碰原则时都很好说话,一旦触碰就会死的很惨,学生们对她又敬又畏,倒也很少有人讨厌她。
副科方面:外教是个美国老太,手头特别松,一高兴就奖励学生礼品,吃的喝的玩的用的跟不要钱似的,深得学生拥护;美术老师是个中年女人,姓林,和和气气的,就是声音很小,上她的课很容易走神,因为没有哪个人可以做到四十五分钟都耳提面命的留神讲课内容;音乐老师是个中年男人,姓张,很有才华很有魅力,上课时喜欢引经据典,讲课非常有意思;科学老师是年级主任,大腹便便的,中气十足,讲课时声音可以贯穿整栋楼,余音袅袅,饶墙三日;体育老师是个退伍兵,存在感很低,喜欢面带笑容看学生们在操场活动,谁出了事都会帮一把,属于默默无闻奉献的类型。
想破了脑袋,左薇都没想出这几个老师中有谁会欺负学生,明明都是很好的人啊。
当然,在她心里也没几个人是真正的坏人便是了。
带着这样的疑惑,左薇有点心不在焉,直到郑灵月用胳膊肘推了自己几下才回过神来,一抬头,就看到美术老师一副快哭了的样子。
“老师叫了你好几声……”郑灵月用书挡着嘴小声提示。
左薇立刻站起来:“对不起老师……”
林老师说:“没关系,把你的作品给我看一下吧。”
这节课教的主题是画美丽的风景,左薇把画纸拿到讲台上,林老师接过来看了眼,然后顺手打了个分数,她一般都是在背面写分数,说是不能破坏了正面的美好。
左薇看到林老师打了一个99分,心想,老师们就是很好的人嘛,一点也不会小心眼。
林老师对左薇点点头,小小的微笑了下,拿着画纸向众人展示:“大家可以看看左薇同学的画,对于她来说,美丽的风景是这样的……”
讲了一小会儿,学生们的兴趣又没了,因为后面的声音太难辨认清楚了,又纷纷低了头,有的胆子大的,就直接跟周围的同学疯闹起来了。
那股小小的声音停止了,左薇发现林老师这次是真的快哭了,眼泪已经在眼眶里打转了,推了推正在哼歌的郑灵月,又拍了拍和同桌下军旗的前桌,扭头对说笑话的后桌也小声提示了下:“别说了,老师情绪不好。”
郑灵月再次用书挡着嘴:“老师怎么了?我们以前上美术课不都是这样吗?”
左薇:“我也不知道……下课了再讲话吧。”
郑灵月“哦”了一声,开始认真地盯着林老师看,班上同学都发现林老师的不对劲了,都是小孩子,虽不明就里,也知道自己闯了祸了,渐渐都停止了疯闹,教室里安静得连针落在地上都能听见。
可林老师却没能继续讲下去,她捂着脸哭了出来。
“怎、怎么办啊……”学生们吓傻了。
彼此面面相觑之后,只能紧紧闭着嘴看着台上的老师,心里干着急。
林老师哭起来和讲话声音差不多,都是细声细气的,可这样最挠心,让人特别内疚。
一直到下课铃响了,林老师才拿出纸把眼泪擦干,说了句“对不起”,快步走出了教室。
她一走,整间教室就沸腾了,所有人都在猜测老师到底怎么了,难道真的是因为大家都不听讲而伤了心吗?
左薇在心里又质疑了系统一遍:“香香,你确定是帮助被老师欺负的学生,而不是被学生欺负的老师?!”
【确定呀……主人,任务内容是不会出错的!】
左薇:“好吧……”
她勉强相信了,听到周围人已经开始讨论该怎么给林老师赔礼道歉了,又想,学生们也都是很好的人呀,虽然调皮了一点,毕竟年纪小嘛。
上节课闹得最凶的是坐前后桌的四个男生,因为他们从家里带了扑克牌来,在玩跑得快,虽然特别咋呼。眼下四个人被推到众矢之的的地方,四个人商量了一下,说:“你们确定买什么来道歉吧,我们出一半的钱。”一个叫董飞天的男生主动说:“我代表咱们班给林老师送过去。”一个叫黄忠的男生说:“我来想道歉信,林亭写,他的字好看!”说着推了推林亭,对方不耐烦的说:“写写写!”
于是就这么定了下来。
还没讨论好买什么东西,上课铃又响了,这节课是数学课,所以每个人都正襟危坐,拿出课本开始预习... -->>
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