一脸懵的王翦和始皇帝,呆呆的看着王太。
王太接着说道。
“大秦一统天下,始皇帝陛下最大的功绩之一就是车同轨,书同文,钱同币行同伦,地同域,量同衡,国家现在需要的是思想上的统一。”
“始皇帝需要什么样的思想,大秦帝国又需要什么样的思想,只有想清楚了这个问题,其他的事才能去讨论,去下决定。”
“国家需要稳定,需要和平,百姓需要吃饱饭,需要有冤能伸,有苦能诉,百姓安定,国家自然安定和平。”
“国富民强,国泰民安,这应该是始皇帝的最大心愿吧。”
“所以儒家也好,法家也罢,兵家,纵横家等等,只要是有利于国家安定繁荣的,有利于百姓安居乐业的,我们都可以拿来一用。”
“顺我者昌,逆我者亡。”
“法家,给社会给老百姓树立一些规矩,告诉所有的老百姓,杀人者,判处死刑,偷盗者,判处三年囚牢监禁诸如此类的法令法规,治理国家,这样的法家工作者,一定是要用的。”
“但是还有很多法理之外的事情是没办法用法律去管的。”
“比如各种各样的家庭琐事,邻里之间鸡毛蒜皮的小事,人家又没有犯罪,你总不能还要把人家关进大牢里吧。”
“你们看看这双手,能看出什么道理吗?”
说着王太把自己的双手伸到了王翦和自己便宜爷爷的跟前。
“......”
两个人听的似懂非懂,不知道这孩子到底是支持法家还是儒家,好像都支持的样子。
正在琢磨着子婴刚刚的话,忽然就又问自己,看这双手,有什么道理?
王翦的眉毛一抖一抖的,自己好像有点跟不上节奏了。
始皇帝也没弄明白自家孙子的小爪子有啥好看的。
看到两个人没啥互动的意思,王太郁闷的接着说道。
“十指有长有短,握到一起才能拿起东西。”
“人如此,学问也是如此。”
“有才无德的人,谨慎的用,选择性的用,有德无才,那就多培养一下再用,有才有德,重用之,无才无德,坚决不用。”
“各家各学派的人,能为我大秦富国强兵,国泰民安做贡献的,重用,意图不轨者,杀!”
“各家各派的典籍,经书,仔细的甄选,有利于国家经济建设,有利于百姓的留下来宣传使用,讲述一些歪门邪道的书籍,收缴并处罚相关人等,一烧了之不可取,不如当做反面的书籍宣讲给普通百姓,告诉百姓什么是真正的教书育人的好书,什么是破坏社会和谐的垃圾书籍。”
“国家和始皇帝要做的就是把所有有利于社稷有利于人民百姓的思想,书籍,整理编纂成册,然后全天下的去宣讲,去讲解。”
“五年后或者十年后人民的思想和国家的思想就会完成统一。”
“始皇帝要做的就是整理,挑选,然后向整个大秦所有郡县宣讲。”
“这就是思想统一的大方向,大的战略决策。”
“我们不妨先设个小目标(比如挣他一个亿)。”
“比如先整理出一套书籍,就叫大秦文化百科全书,书籍以大秦律法为骨干,告知所有大秦子民,哪些事不能做,做了有什么样的惩罚,再辅以儒家的一些核心思想,比如仁,义,礼,智,信,凡是教育百姓,仁义,忠君,诚信的知识文化,都可以编入这本书中。”
“墨家提出的兴天下之利,除天下之害这样的思想也可以编入其中。”
“兵家,农家,医家等都可以编入其中。”
“这本书就代表了大秦的文化,大秦的思想。”
“然后我们就全力的推广宣传此套书籍。”
“我们还可以在咸阳城外先建立一所大学,专门负责教授此套书籍,只要年龄合适皆可以入内学习,学习成绩优秀者,可以择优选择,放入各个郡县制之中从小吏做起,辅助管理国家。”
“其他的书籍,也不用去烧毁,我们只要不断的开设更多的学校,去教育更多的年轻一代,告诉更多的百姓,学习我们大秦编纂的大秦文化百科全书,可以出人头地,可以当官,可以免劳役,可以减轻刑罚。”
“老百姓的眼光是雪亮的,他们会选择相信我们大秦帝国,相信我们的始皇帝陛下的。”
“到时候,只要全国人民一条心,什么六国余孽,匈奴... -->>
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